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    为了保证公平，所有编辑审稿的时候并不知道投稿人的名字。

    “又是这种？”

    他摇了摇头，但出于职业素养，他还是耐着性子看了下去。

    开头，果然很写实。

    贫穷的山村，破旧的教室，身患绝症的李老师正在吃着止痛药，坚持给孩子们上最后一课。

    “文笔倒是不错，很扎实。”编辑心里评价道。

    但是……如果只是写实，那也太普通了吧？

    这种题材，他这几天都看吐了。

    然而。

    当他的目光，扫到这一页的最后一句时。

    整个人，突然如遭雷击，僵住了！

    【在距离地球五万光年的银河系中心，碳基联邦舰队最高执政官，正冷漠地看着星图。】

    “？？？”

    “竟然是一篇科幻，歌颂教师的征文里面出现了科幻！”

    编辑猛地瞪大了双眼，简直不敢相信自己的眼睛！

    他赶紧揉了揉眼睛，再看一遍。

    没错！

    银河系！碳基联邦！舰队！

    这几个极具科幻色彩的词汇，竟然突兀却又无比自然地，出现在了这样一个充满黄土和煤油灯味的并列句里！

    “这……”

    “这特么是在写什么？！”

    他的心脏开始剧烈跳动，一种从未有过的阅读体验，像电流一样瞬间传遍了他的全身！

    他迫不及待地翻开了下一页。

    宏大的星际战争！

    足以毁灭恒星的奇点炸弹！

    这是极其硬核的科幻设定！

    而另一边。

    是李老师微弱的喘息声，是他用尽最后一点力气，在黑板上写下的牛顿第三定律公式——【作用力与反作用力】。

    那种“乡村课堂”与“星际战场”双线交织的巨大反差感，让他浑身战栗，鸡皮疙瘩起了一身！

    “天才！这作者真是个天才！”

    “致敬教师的文章里面，我还是第一次看到科幻，这比那些千篇一律的记叙文好多了。”

    编辑的手都在抖，但他的视线却根本不想移开哪怕一秒！

    终于。

    看到了最关键的高潮部分。

    当外星文明的“文明等级测试”开始时。

    那些原本连饭都吃不饱、只想种地娶媳妇的山村孩子。

    面对着整个银河，用带着浓重乡音的稚嫩童声，齐声背诵出了李老师在生命最后一刻教给他们的知识：

    “【力是改变物体运动状态的原因！】”

    “【作用力和反作用力，大小相等，方向相反！】”
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